中秋節的前一日,在莫蘭蒂颱風的威脅之下,我們這些資深老師齊聚北斗國中獲頒一份獎項-資深優良教師!
那日頒發的獎項分為特殊優良教師與資深優良教師。
坐在台下等著一一上台從縣長手上接下獎狀,回顧自己的青春歲月,感觸良多。
二十多歲大學畢業踏入杏壇,從被眾人尊敬羨慕到如今社會上一片鬥爭撻伐聲,這歷程的轉折如洗三溫暖般。
要任教職除了自己求學年代功課要不錯才能考上好的大學,一路過關斬將才有機會在學校任教,學期中間還得保持身體健康,要有耐性。教書這碗飯不是人人捧得住的。
回想初任教職第一年,遭受很大的挫折,那年在公立國中,還是能力分班的年代,我一去正好遇到一個美術老師離職(出國念書),那是台灣經濟美好的年代,學校老師很多都提前資遣,拿著資遣的費用去玩股票,也有不少老師寧願去開才藝班、補習班賺得更多,而提早離開教職。我在那樣的時機開始教書。自己也被周遭影響蠢蠢欲動,很不想教下去,從沒想過會教到退休。(我有不少同學真的教了幾年就辭職開才藝班,賺了非常多錢。)
去到那個台北市外圍的學校,學生素質很差,我接了那位美術老師留下的國三純男生班的放牛班。那一年,我簡直脫一層皮,我那麼年輕,沒有教學經驗,去應付那樣的牛鬼蛇神很吃力,但也頂下來了!連一滴眼淚都沒掉。學校行政體系還"ㄠ"了我做很多雜事,我連拒絕都不敢(跟現在的世代思維不同)。
在公立國中當導師,清楚的知道我這個科目永遠都要是帶放牛班,並非我排斥放牛班,而是能力分班的年代,好班無法正常教學,排到的幾班A段班美術課都借去考試,A段班導師都很強勢!我是全校最年輕的老師,沒辦法抗衡這種不正常的教學方式(幾年後,當我翅膀硬了,才有辦法扭轉此頹勢。),我覺得工作無法帶給我喜悅!
後來機緣巧合,轉任私校。那是個有教職員宿舍的學校。在那裏五年,雖然工作量很大,尤其我又住校,連晚上也在工作。但生活過得很充實很精采。學到非常多的教學技巧與帶班方式,甚至行政事務。那幾年覺得自己像個便利商店般的全年無休,晚上跟家長電話每每講到十一、二點。
後來,我家老爺及公婆都催促我回來中部(我跟另一半做了5年的周末夫妻)。才幾年的光景,原本乏人問津的教職,竟然甄試人數暴增,我回來中部一開始,本是鎖定私校(原學校起初捨不得我走,校長最後卻是幫我寫了好幾封推薦函。),無奈問了幾間都無缺額。而教師甄試都是各校自辦,我考了兩間都是備取一(就是第二名的意思),只得暫時去考代理教師。我在南台中某公立國中代理那一年,看到很多行政亂象,心裡很徬徨,是否還要繼續從事教職?然而,已經三十幾歲的人,膽子也變小了,轉行也不知道要做甚麼?當專業畫家以及私人開班授徒都需要熬過幾年低收入的日子,我有房貸要付,完全不可能。
隔年,參加台中市的甄試,都是各校自辦,我仍然都考第二名(備取一),越發的覺得弔詭。這一年,我也重回台北參加甄試,台北市是聯合甄試,我錯過了,報了幾家台北縣的學校(也是獨立甄試),兩家考了第二名(備取一),打聽之下,他們錄用了他們之前的代理教師。有一間我終於考上了,是一間完全中學,四十人去報考,我竟然考上,聽說校長躲起來,全權交給教評會處理。秉公處理我才能考上。(我想萬一中部沒上,我先回北部任教,再以介聘方式調回台中。後文有提到。)
在台中的兩場考試,據我後來查明,我都是第一名,但校方說校長有權利選第二名,另一所學校說希望優先聘用男老師,我考試時都穿洋裝,給人斯文的感覺,大概那些學校的學生成分不好帶,學校覺得我可能應付不了!他們真是看走眼了,不知我第一年就是帶流氓班起家的。
台中考試失利,只得轉往鄰近的縣市參加聯合甄試,至少考試是公平的。經過了筆試(教育概論與教案書寫、國語文等科目。)、試教、口試,層層關卡,終於榜上有名了。因為名次前面,得以挑選縣內公認數一數二的好學校,重點是離台中的距離不算太遠。一待已過了十七個年頭。
我在私校的幾年,正好遇到廣開教育學程的政策,才會造成後來教師甄試報考人數那樣多,而不知何時開始,有好多縣市都改成各校自辦教師甄試,產生不少弊端,讓報考的候用老師們舟車勞頓,並且花了不少報名費,1999年我考上公立國中那一次,北部、中部及聯合甄試幾場,我總共花了7000元的報名費。當然,在應考時也認識了幾位老師,互通有無,才得以有多一點訊息。譬如,鄰近縣市的考試是我在參加台中縣某考試時認識的一位女老師告訴我的,我真的很感激她,不怕增加一個對手,我們在好幾場考試都相遇,雖然我都沒考上,都是第二名,顯然是她的強勁對手,而她卻不保留的告訴我這一消息。我們在聯合甄試時相遇,我果然又考得比她好,還好她也考上了一所學校。
台北縣那場完全中學的考試我也跟一位老師交換了電話。原本只為打探研究所考試的訊息,他才從研究所畢業,而我想報考那所學校的美術研究所。結果,我考上這所位於土城的公立學校,也接了聘書,但隔天又得知考上中部這裡的聯合甄試,只得退了北部的聘書,我在將聘書掛號寄回去的同時,就打電話給這位因應考而認識的老師,因為他正巧是那場考試的備取,通電話得知他遠征苗栗應考,竟然已接了苗栗某校的聘書(他家住中和,必須在外租屋。),我叫他趕快北上接我的缺,然後退聘苗栗的學校,以免日後還要傷腦筋調校。我當時在中部考試失利,也是動腦筋先回北部應考,以後再以調校的方式回來(只有公立學校才能以介聘方式調動,私校不行。)。
人生的際遇很有趣,不要算計太多,結善緣是最好的方式。我在應考時,準備非常多的教材,不論素描、水彩、水墨、攝影、雕刻、版畫、海報、櫥窗設計,甚至連皮影戲我都製作了,我知道機會永遠只留給準備充分的人。考試時,我也很大方的把教材借人,結果並不影響我的成績。就像我遇到那位告知我聯合甄試訊息的老師,最後也考上了一所國中。我們在某次縣內研習時又相遇了,彷彿遇見家人般的親切。這麼多年過去了,不知道她是否有請調回台中?還是跟我一樣捨不得離開有人情味的工作環境?
我住的遠,所以提早來,當天外面飄著雨絲,颱風天還好影響中部不大。聽說很多人都祈禱颱風不要來中部。
頒獎中間也穿插鄰近幾所小學帶來的表演節目,都是校內老師課餘訓練出來的,不論舞蹈、樂器表演,都具水準,很令人感動。
頒獎完畢,幾個相熟的老師一起拍照留念。
敝校只有我一人參加此次的頒獎典禮,其他幾位獲獎老師都不願參加,理由都是怕耽誤教學進度,也有導師怕自己班上出亂子而不願離開學校。我則看開了,公假學校會排代課,就讓自己放空一天吧!
會後餐敘,自助式餐點雖然不是多精緻的食物,但很豐盛,主辦單位很用心。
有素食區
我還是習慣拿素食。
下面是我當天吃的,我一向飯量少。
高腳杯是水果醋。
我們餐敘時,幾位坐在同桌的老師都同時感嘆兩件事,一件事是社會對我們的敵對,讓我們在管教學生時有綁手綁腳的困境。還有一件事就是世代對立,年輕老師對我們的不尊重,以及凡事只問公平而無職場倫理的態度,讓我們感到心寒,工作場域變得不友善,連說話都得小心翼翼。
有幾位獲得三十年服務獎章的老師都被大家開玩笑要求拚四十年,以前要領四十年獎章並不難,尤其國小教師(當時五專制的師專年代,二十歲就任教職。)教了四十年就是六十多歲。現在要服務超過六十歲的除非是主任、校長,老師一般而言多為五十五歲左右退休,體力無法負荷繁重的教學工作,尤其導師工作,還有學校超額教師日益嚴重,外面年輕的候用流浪教師進不來,學校有時也不得不扮演勸退的角色。只是如今年金改革尚不明朗,有多位可以退休的五十幾歲教師不敢退休,又變成另一種惡性循環了。
仍在教育界服務的我不免替教育環境的隱憂擔心。
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後記:
這一篇是去年(2016)10月3日寫好的,一直沒發文,竟然拖了快要一年了,因為怕發文之後,有人來口水戰。去年,就有人罵我,老師薪水高,退休金豐厚,憑甚麼敢抱怨?
我哪有抱怨?
我只說退休金要改,到底會減少多少?去年還搞不清楚,我本來55歲想退休,可能要延到60歲了,立刻被辱罵-竟敢嫌錢少?
這是甚麼世道?每個家庭有他們的財務規劃,覺得退休對自己不利,並沒有選擇出來抗議,而是默默規畫延後退休,這樣也不行嗎?
政黨惡鬥,連帶搞階級鬥爭、世代對立,職業別對立,為了收到政治效益,無所不用其極。我們真是啞巴吃黃連,有苦說不出。
現在也拍板定案,退休金刪減成六成薪,60歲才能退。
等我六十歲,兒子剛好大學畢業。
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昨天是教師節,我壓根忘了這個節日,以前教師節這一週會陸續收到很多小卡片,今年事前完全沒有任何動靜,工作又忙,幾月幾日都記不得了。昨天還是收了幾張卡片,以及幾顆糖果、餅乾,甚至喉糖。
最有趣的是幾個學生跑到美術教室門口,大喊"感恩師父、讚嘆師父"(學妙禪教派),把我笑岔了氣。

台灣低薪的原因就是教改! 2016/09/05 09:11:31瀏覽81|回應0|推薦4 有競爭力的年輕人,進入台積電工作五年,年薪超過兩百萬的大有人在!但是幾千個碩士和十幾名博士,去搶郵局起薪三萬元不到的櫃台人員,也是事實! 這就是失敗的教改,卻把責任推給無辜的軍公教! 一、教改不但沒提升,反而是普遍降低學生的競爭力 教改廿年來,台灣之高中升大學錄取率已幾乎百分百,但年輕人職場競爭愈來愈激烈。其原因,有人認為高學歷者變多,但工作沒變多;也有人批評大學畢業生水準不如廿年前的高中生,且做低端藍領工作,資方何必付出更多薪水去聘用相同人力? 二、薪水無法提升,反而怪罪軍公教的退休金 這些現象反映到社會,就是「年輕人工作領廿二K,他們老師退休領比較多!」,卻忽視了退休俸計算乃受雇者與雇主各自提撥基金,以複利計算數十年總額。 三、這樣的老闆比比皆是 三日十幾萬軍公教遊行結束後,筆者到燒臘店買晚餐,老闆提及年金問題,我單刀直入問他是否願意每月為每個員工提撥一萬元,加上員工自己扣薪五千元,讓員工退休後月領六萬元,老闆靜默不講話了。 四、教改完全失敗 從教育觀點,讓人難過的是,高等教育普及竟使貧富差距更嚴重。八月中旬,郵局招考一千多人,卻來了超過三萬人,其中有幾千個碩士和十幾名博士,去搶起薪三萬元不到的櫃台人員。 五、搞教改失敗的同一批人再搞年金改革 類似新聞周而復始出現,顯見當初教改規畫失敗,如今同批人再主導年金改革,難怪搞成十幾萬人上街抗議的局面。 大學或研究所文憑真保證了全球化所需之移動力競爭力嗎? 教育幫助學生就業並獲得高薪了嗎? 該用激烈手段去達到各職業間薪資與退休俸之均一嗎? 六、因果循環,階級鬥爭無休無止,台灣完蛋! 在台灣,教改、低薪、年金問題已成惡性循環。 教改導致白領階級過剩,服務業以餐飲業為大宗,無高薪就業機會,怎會有高額退休俸? 蔡政府搖動年金改革大旗,卻「以會養會」,把階級鬥爭情緒結合在所謂轉型正義脈絡下,去編織自覺受害者的道德優越感,表面義正詞嚴終有詞窮之日,不見得「天下大亂,情勢大好」! 而太過分的政治操弄,非但把戰場無謂擴大,只怕整個社會捲入對立漩渦,百廢待舉的台灣還有本錢繼續內耗嗎? http://udn.com/news/story/7339/1940135 �X�B: 台灣低薪的原因就是教改! - 何中屏的部落格 - udn部落格 http://blog.udn.com/jonepingho/73134118#ixzz4N3wXRjQ0
我已多年不敢跟人爭辯。 無論我怎麼解釋,有偏見的人或是輸不起的人,不看你通篇的解釋,而是斷章取義、見縫插針的跟你爭,因為她習慣要贏。跟事實、真理、道德、高雅都無關。
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教師退休年齡延至60歲 全教總:大不利 新頭殼作者NewTalk 新頭殼 | 新頭殼 – 2017年1月13日 下午4:37 新頭殼newtalk > 政府推動年金改革,有意將教師延至60歲起支退休金,全國教師工會總聯合會13日表示,55歲是社會可接受的教師退休年齡極限,若起支年齡超過55歲,將造成教育現場人力老化,且大幅增加人事費用,對整體教育來說「大不利」。 全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示,近日年金改革委員會在官方網站上公布較仔細的方案說明,年金改革將採基金缺口的處理原則,考慮切割成不同階段的基金,並以補繳或續繳的方式讓各方共同承擔,此與全教總長期主張一致,有利於執行。 不過,年改會方案中仍有意將教師延至60歲起支退休金,張旭政指出,55歲是社會大眾可接受的教師退休年齡極限,如果起支年齡超過55歲,將造成教育現場人力老化,他擔心,延後退休年齡雖然可以「稍減」退撫基金的壓力,但是,教育現場會有更多年資高、薪水高的教師,反而會大幅增加人事費用,對整體教育大不利。 全教總建議,起支年齡應從現在的「75制」(年齡加年資,若25歲任教,50歲即可退休),逐年加1到「85制」,並採取減額年金的作法,讓教師可提前到50歲退休。 新聞相關影音
恭喜蒂蒂獲獎,春風沐雨數十年,實至名歸。 為了工作而當周末夫妻真的很辛苦,除了舟車勞頓,平時工作上的挫折也很難盡興傾訴,互相取暖。不過蒂蒂現在終於苦盡甘來,一家和樂聚在一起。 至於退休,不僅教師,我家老爺在勞基修法之後也要延退。其實國外也逐漸珍惜技術成熟經驗豐富的中高齡人才。若有可能,也許蒂蒂可往減少上課時數,當一個在教育傳承上盡心的資深戰士。
呵呵!那是去年得的獎,一年多了。 周末夫妻是因我家老爺欺騙我,他說要北上的,竟然就這樣過了五年,那時身邊好友全都勸我離婚,只有我爸勸我南下。 我在工作上的一切只能自己承擔,老爺是老爺,不會聽我訴苦的。我也沒時間跟他訴苦,工作、家事兩頭燒,無暇想太多了。 減少上課時數? 呵呵!ROSA不明白學校體制,學校老師有基本授課時數,要排滿,而且還要分擔行政事務,除了導師工作,專任如我要分擔值週、看路隊,輔導學生,訓練比賽,評審校內大小比賽,開會、研習,教學觀摩、教案比賽。 老師工作不是只是站在講台上講課而已。我還有一堆作業要批改。 如果任導師還要改聯絡簿、排考試,與家長聯絡。 祝 ROSA中秋佳節闔家愉快!
恭喜蒂蒂榮獲資深優良教師獎項。十年樹木,百年樹人,教育是良心事業。工作有保障的公立學校教師們(尤其是負責沒有升學壓力科目的教師),可以像蒂蒂這樣鞠躬盡瘁,也可以設法做隻打混的米蟲。以前我在台灣和美國中小學念書的時候,就覺得認真和不認真的老師真的差別很大。如果所有的老師都像蒂蒂一樣盡心盡力,經年累月的辛勞,整個社會有目共睹的話,大概就不會有人抱怨教師的退休金太高了吧。 台灣的教改也不知是哪個天才發明的,真的好像越改越亂。我所有認識的台灣親友,或許政治立場、對事物的看法及價值觀,都各各有所不同;但是沒有一個人說過教改的半句好話,倒是有志一同的事情啦。
老師界的米蟲雖有,但畢竟是少數,教職30年也看過幾位。 歹命ALEX就遇過他那小學低年級時的惡劣導師。惡行以前在天空提過,看起來那篇文要重新貼來此。因為這個壞老師對ALEX的傷害超乎我的想像,非常長遠。 舊制的退休金真的太多了,連我們都看不下去,但我早就是新制了,即使沒有這波年金改革,也還算合理。 其實年金改革對已退休者的衝擊沒有我們現任老師未來要退休的金額來的大。如果我有他們那樣的比例,我就心滿意足了。 教改改到連老師都無所適從了,其他人不就更慌嗎? 祝福 安媽闔家秋節愉快。 (不知有沒有安安做月餅的橋段!)
我真的很感謝老師。盡心盡力的老師真的會爆肝,好辛苦。兒子的老師還年輕,非常認真,下班時間還會主動聯絡。據她說開學前2天為了準備資料,在校熬到晚上10點11點。我都勸她,要好好照顧身體,下班後就多休息運動。不希望她太累弄壞身體了。 台灣的教育令人頭痛。很多大學畢業找不到工作,很多工作也找不到適當技巧的員工。日常生活的工作,學校沒有這種科系。老師教得很辛苦,很多時間花在應付政府規定的宣導行政工作。以前的技職教育有實務教學的體系都不見了,現在的學生全部都在讀理論準備考大學研究所。之後畢業又找不到和所學相關的工作。好亂的教育制度。越改越亂。 我覺得教了那麼多年的書,有安穩的退休生活是合理的。勞工薪水低,退休生活不保是眾多慣老板幾十年來造成的結果。勞工工時長薪水低沒有福利和教師沒有關係啊。
我剛教書時,就跟玉祺家小帥哥的導師一樣,累的沒日沒夜,還有人說我們工作很輕鬆,也許真有幾個不認真的敗類老師把老師名譽弄壞吧。 玉祺要勸那位年輕老師要保留一點體力,不然過度投入,反而會有挫敗感。 ALEX念技職教育(被國中洗腦),發現跟預期落差很大,都流於理論,毫無用處,以後不知怎麼辦?台中兩所像樣的科大(台中科大、勤益)可能都考不上,其他私校又不好,他現在後悔了。 不聽媽媽勸告的後果。 某些政客就是一直製造職業別仇恨,我們年金砍了的錢也進不去勞工口袋。 我每個月扣退撫基金、公保加起來六千多,最近又要調漲,再多出二千多。加上一家三口的健保三千多。我的薪水要扣掉一萬二千多。我想問問勞保者,一個月扣多少?很多雇主以多報少,怎麼說呢? 當初選擇教職,也是想到退休金,現在政治操弄,砍成六成薪,叫人很不平。只好延後退休,但又扼殺年輕人的生存。畢竟職務空缺越來越少。